اگر استادتان گفته منبع امتحان «زبان تخصصی طالب‌زاده» است، این صفحه برای شماست. کتاب زبان تخصصی علوم تربیتی دکتر طالب زاده به همراه یک واژهنامه کوتاه، رایگان در دسترس است.
در امتحان چه می‌آید؟
- معنی واژههای تخصصی (curriculum، assessment، motivation و…)
- درک مطلب از یک متن کوتاه تربیتی
- ترجمه یک یا دو جمله
ده واژه که حتماً می‌آید
curriculum (برنامه درسی)، assessment (سنجش)، evaluation (ارزشیابی)، formative (تکوینی)، summative (پایانی)، motivation (انگیزش)، achievement (پیشرفت تحصیلی)، instruction (آموزش)، cognitive (شناختی)، administration (مدیریت/اداره).
یک جمله، یک نکته
Summative assessment evaluates learning at the end of a unit. — «ارزشیابی پایانی، یادگیری را در پایان یک واحد درسی می‌سنجد.» دقت کنید summative را «جمعی» ترجمه نکنید؛ معادل جاافتاده‌اش «پایانی» است.
هم‌رشته‌ای‌ها این را هم ببینند: زبان تخصصی تربیت بدنی
چطور برای امتحان بخوانیم؟
این درس با حفظ کردن شب امتحان جمع نمی‌شود، اما با روزی بیست دقیقه کاملاً قابل کنترل است. هر درس کتاب را یک بار سریع بخوانید تا موضوع کلی دستتان بیاید، بعد واژههای ناآشنا را روی کارت بنویسید و پشتش معادل فارسی بگذارید. در مرحله بعد، دو سه جمله کلیدی هر درس را کامل ترجمه کنید و با ترجمه استاد یا جزوه کلاس مقایسه کنید. هفته آخر فقط کارت‌ها را مرور کنید.
اشتباه رایج دانشجوها ترجمه کلمه‌به‌کلمه است. متن تربیتی اصطلاحات جاافتاده دارد؛ مثلاً learning disability را «ناتوانی یادگیری» ترجمه می‌کنیم، نه «معلولیت یادگرفتن». هرجا شک داشتید، معادل را در یک کتاب فارسی همان رشته جست‌وجو کنید.
این کتاب به درد چه کسانی می‌خورد؟
دانشجویان کارشناسی علوم تربیتی در همه گرایش‌ها (مدیریت آموزشی، آموزش ابتدایی، پیش‌دبستانی و تکنولوژی آموزشی)، داوطلبان کارشناسی ارشد که بخش زبان تخصصی برایشان مهم است، و معلمانی که می‌خواهند مقاله‌های انگلیسی حوزه آموزش را بخوانند. اگر قصد ادامه تحصیل دارید، همین واژه‌ها در منابع ارشد هم تکرار می‌شوند و زحمتی که الان می‌کشید، بعداً جواب می‌دهد.
این صفحه برای کمک به آماده‌سازی تهیه شده؛ جزئیات هر آزمون را همیشه از اطلاعیه‌ی رسمی همان سازمان بررسی کنید.
کتاب را با واژهنامه همراه کنیم
کتاب زبان تخصصی علوم تربیتی پر از اصطلاح‌هایی است که معنی عمومی‌شان با معنی تربیتی متفاوت است. واژه‌نامه‌ی کتاب بهترین راه برای جدا کردن این دو معنی است. پیشنهاد می‌شود هر فصل را با واژه‌نامه‌اش بخوانید و هر اصطلاح تازه را در یک جمله‌ی کوتاه در حوزه‌ی تعلیم و تربیت به کار ببرید.
خواندن متن‌های علمی
متن‌های علمی تربیتی معمولاً ساختار مشخصی دارند: مقدمه، بیان مسئله، روش و نتیجه. وقتی ساختار را بشناسید، سریع‌تر به ایده‌ی اصلی می‌رسید. در تمرین‌ها، بعد از هر پاراگراف بنویسید که نویسنده چه ادعایی دارد و با چه دلیلی.
در امتحان ترجمه یا درک مطلب، به کلمه‌هایی مثل «however» و «therefore» دقت کنید؛ آن‌ها تغییر مسیر و نتیجه‌گیری را نشان می‌دهند و در پاسخ درست اهمیت زیادی دارند.
چرا اصطلاح‌ها را در جمله‌ی خودمان بنویسیم
فهرست اصطلاح‌ها بدون مثال، زود فراموش می‌شود. پیشنهاد می‌کنم هر اصطلاحی را که در واژهنامه پیدا می‌کنید، با یک نمونه از موقعیت کلاس یا مدرسه بنویسید. مثلاً اگر اصطلاح «یادگیری تعاونی» را خواندید، یک فعالیت گروهی کلاس را در جمله‌ی خودتان توصیف کنید.
بعد از دو هفته، همین جمله‌ها را بدون نگاه کردن به کتاب بازنویسی کنید. هر جمله‌ای را که نتوانستید درست بنویسید، دوباره مرور کنید. این روش کمک می‌کند معنی اصطلاح در ذهن شما جا بیفتد، نه فقط شکل آن.
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.