معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اوضاع شغلی رشته‌های مهارتی گفت: هدفگذاری در رشته‌های مهارتی با تضمین اشتغالزایی است.
به گزارش خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی گروه تحریریه سایت جوان؛ نشست خبری طرح تعالی مدیریتی با حضور علی زرافشان معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش صبحگاه امروز در محل معاونت آموزش متوسطه برگزار شد.
این مراسم به مساله کیفیت بخشی اشاره داشته و عنوان کرد: سازوکار قانونی و ساختاری مناسب جهت نظام اموزش و تربیت باید وجود داشته باشد و در برنامه‌های وزیر آموزش و پرورش آمده هست، علاوه بر آن در سند تحول به این عنوان اشاره شده است است.
گارانتی شغلی رشته‌های مهارتی جهت دانش‌آموزان ، ورود ۱۲۰ هزار دانش‌آموز به بازار کار بعد از اتمام دوره نظری
وی افزود: این مساله به جایگاه سند در مدارس اشاره دارد و جهت عملیاتی شدن چشم انداز‌ها طرح تعالی مدرسه را در دستور کار قرار دادیم.
معاون آموزش متوسطه با اشاره به اینکه در سال تحصیلی آینده تعداد ۱۸ هزار و ۵۸۸ مدارس تحت پوشش قرار می‌گیرند، گفت: مدیریت در مدارس به طور مشارکتی بوده و مدیر به منزله رهبر در مدرسه فعالیت می‌کنند.
زرافشان از ورود به طرح جایزه ملی کیفیت خبر داد و تصریح کرد: جهت ورود به این طرح مدل‌های خود را ارائه دادیم و این مساله را از سال تحصیلی آینده اجرایی خواهیم کرد.
وی تصریح کرد: در طرح تعالی مدیریتی ۴ هزار و ۱۰۶ مدرسه متوسطه اول، ۸۳۰ هنرستان فنی‌و حرفه‌ای و کار‌دانش تحت پوشش قرار گرفتند و از تعداد مدارس موجود ۵۵۴ مدرسه حائز شرایط برتر شدند که ۳ تیم ارزیابی جهت آنها در نظر گرفته شد و ۵۵ مدرسه به وسیله ستاد به مرحله ن‌هایی راه پیدا می‌کنند.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اوضاع شغلی رشته‌های مهارتی گفت: هدفگذاری در رشته‌های مهارتی با تضمین اشتغالزایی است.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه آموزش و پرورش به دنبال کیفیت‌بخشی در مدارس هست، گفت: مسیر کیفیت بی آخر بوده، ولی برنامه‌هایی که جهت این عنوان در نظر گرفتیم منجر به ارتقای کیفیت شده است است هر چند نقد‌هایی به طرح تعالی مدیریتی وجود داشته، ولی این مسئله با بهره‌گیری از تجربیات جهانی و بومی کردن آن بوده است و جهت این مسئله و فرهنگسازی نیاز به وقت داریم.
وی با اشاره به اینکه مدرسه کانون تحول و وقت یادگیری هست، اظهار کرد: جهت تحولات در آموزش و پرورش نیازمند به تغییرات در مدارس هستیم.
زرافشان به بحث عدالت آموزشی نیز اشاره کرده و گفت: قدم اول در طرح عدالت آموزشی اوضاع پوشش تحصیلی بوده که تلاش داریم این مسئله را زیاد کردن دهیم در متوسطه اول پوشش واقعی ۹۴ درصد بوده یعنی دانش‌آموزان ۱۲ تا ۱۴ ساله در دوره اول متوسطه تا این تعداد مشغول به تحصیل هستند، علاوه بر این مسئله پوشش گروه سنی در مدارس را نیز مورد توجه قرار دادیم که رقم آن ۹۷ درصد است یعنی دانش‌آموزان در گروه سنی مذکور به دلایل متفاوت در دوره اول نبوده، ولی تحصیل در مدرسه را تجربه می‌کنند.
وی افزود: در متوسطه دوم پوشش تحصیلی ۸۲ درصد بوده و پوشش گروه سنی ۱۵ تا ۱۷ سال ۸۷ درصد برآورد شده است است که باید جهت افراد بازمانده از تحصیل برنامه‌ریزی کنیم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش اظهار کرد: جهت جذب کودکان بازمانده از تحصیل پیگیری‌های اسمی را در دستور کار قرار دادیم و افرادی که امسال در سامانه سنا‌د نام نویسی نشدند پیگیری کرده و به تفکیک مناطق علت عدم حضور در کلاس درس را از خانواده‌های آنها جویا می‌شویم و ۱۵۰ هزار دانش‌آموزش سال گذشته در مدارس حضور داشتند که اکنون در پوشش تحصیلی امسال قرار نمی‌گیرند و جهت این عنوان از طریق خانواده‌های آنها وارد عمل شدیم.
وی از کار یکسان با بهزیستی جهت جذب کودکان بازمانده از تحصیل خبر داد و گفت: براساس نقشه جامع علمی کشور پوشش تحصیلی تا آخر پایه نهم باید بطور ۱۰۰ درصد باشد و در پایه دهم تا دوازدهم پوشش ۹۵ درصدی را داشته باشیم.
گارانتی شغلی رشته‌های مهارتی جهت دانش‌آموزان ، ورود ۱۲۰ هزار دانش‌آموز به بازار کار بعد از اتمام دوره نظری
زرافشان با اشاره به اینکه دسترسی به آموزش با کیفیت نیازمند همکاری با سایر نهاد‌ها هست، اظهار کرد: برنامه‌هایی با سایر دستگاه‌ها در نظر گرفتیم از جمله برنامه جهاد علمی که ۳۰ هزار دانش‌آموز را تحت پوشش قرار می‌دهد همچنین برنامه همکاری با بنیاد علوی و توجه به شاخه علوم انسانی از دیگر موارد مورد توافق است.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: کمیته‌ای با حضور همه دستگاه‌های حمایتی جهت مناطق محروم تشکیل شده است است که هم‌افزایی جهت پیگیری به این مناطق را در دستور کار قرار دهیم و ۵ استان سیستان و بلوچستان، جنوب کرمان، آذربایجان غربی، هر‌مزگان و خوزستان در این کمیته هدفگذاری شده‌اند و تأمین شرایط بهداشتی و بسته‌های حمایت غذایی نیز جهت آنها در نظر گرفتیم.
وی با اشاره به برگزاری جلسه یکسان با نیرو‌های مسلح خبر داد و گفت: در این جلسه به بحث مهارت‌آموزی جهت سربازان توجه شده، همچنین مواردی مانند کم کردن خدمت سربازی جهت فارغ‌التحصیلان رشته‌های مهارتی مورد توجه قرار گرفته که جزئیا‌ت آن در حال بررسی است.
زرافشان تصریح کرد: ۳ میلیون بدون کار در کشور وجود دارد و یک میلیون فارغ‌التحصیل هر ساله در کشور شاهد هستیم که باید جهت اشتغال آنها برنامه‌ریزی شود که در کارگروه اقتصاد مقاومتی بحث آموزش‌های مهارتی مورد توجه قرار گرفته تا بحث اشتغال را تا حد زیادی برطرف کنیم.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اوضاع شغلی رشته‌های مهارتی گفت: هدفگذاری در رشته‌های مهارتی با تضمین اشتغالزایی است.
وی افزود: رشته‌های تحصیلی در آموزش و پرورش متناسب با تضمین شغل ایجاد می‌شوند و بر همین اساس ۱۴ رشته تازه با توجه به نیازسنجی دستگاه‌های متفاوت مورد توجه قرار گرفته که بعد از بررسی‌های مورد نیاز جزو برنامه‌های درسی قرار می‌گیرد.
معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش در مورد تجهیز هنرستان‌ها گفت: جهت سال تحصیلی آینده ۵۴ میلیارد بودجه خاص تجهیز هنرستان‌ها در نظر گرفته شده است همچنین ۳۷ میلیارد از محل خرید گاز و ۳۰ میلیارد جهت کیفیت‌بخشی، همچنین ۲۰۰ میلیارد از طریق تسهیلات بانکی جهت تجهیز هنرستان‌ها در نظر گرفته شده است است.
زرافشان در مورد کیفیت‌بخشی در شاخه نظری گفت: برگزاری آزمون‌های استاندارد جهت مقطع دیپلم دانش‌آموزان را در نظر داریم و در قبولی خرداد ماه ۸۴.۶۳ درصد بچه‌ها را مشمول بر شده است که نسبت به سال قبل زیاد کردن داشتیم. همچنین میانگین امتحانات ن‌هایی از ۱۲.۸۹ درصد رسیده است که رشد ۴۳ صدم درصدی نسبت به سال گذشته داشته‌ایم.
وی با اشاره به اینکه در برنامه ششم هدفگذاری کردیم تا میل به از رشته‌های نظری به مهارتی زیاد کردن یابد، افزود: اکنون شاهد هستیم قریب به ۱۲۰ هزار دانش‌آموز بعد از آخر دوره سوم نظری به پیش‌دانشگاهی نرفته و وارد بازار کار شدند.
گارانتی شغلی رشته‌های مهارتی جهت دانش‌آموزان ، ورود ۱۲۰ هزار دانش‌آموز به بازار کار بعد از اتمام دوره نظری
انتهای خبر/
واژه های کلیدی: مدارس تحت پوشش | برنامه | آموزشی | مدرسه | آموزش | برنامه | اخبار آموزش و پرورش | دانش آموزان
برچسب ها: آموزش, آموزشی, اخبار آموزش و پرورش, برنامه, دانش آموزان, مدارس تحت پوشش, مدرسه
