جزوه زبان انگلیسی کنکور جلسه ٣

بودجه بندی زبان انگلیسی کنکور نظام جدید

مطالعه بودجه بندی زبان کنکور نظام جدید از اهمیت بسیار زیادی برخودار است زیرا داوطلبان با مطالعه این بودجه بندی می‌توانند سوالات مهم و سوالات آسان زبان را تشخیص دهند. یکی از مهم‌ترین نکاتی که باید به آن توجه داشته باشید طراحی سوالات زبان انگلیسی کنکور بر اساس پایه‌های دهم، یازدهم و دوازدهماست. بودجه بندی زبان انگلیسی کنکور نظام جدید به صورت زیر است:

• مبحث واژگان: ۸ سوال
• مبحث گرامر: ۴ سوال
• مبحث کلوز تست: ۵ سوال
• مبحث درک مطلب: ۸ سوال

🌸In the Name of Allah🌸

گرامر و بخش رایتینگ درس سوم پایه دهم :

🌈زمان گذشته استمراري : ( Past Continuous / Progressive )

ing+ فعل + was/ were + فاعل

۱- He was writing a letter between 9 and 10 last night.
او بین ساعت ۹ و ۱۰ داشت نامه اي مي نوشت

۲- They were watching TV all night.
آن ها تمام شب داشتند تلویزیون تماشا مي کردند.

📌نکته ۱: براي منفي کردن زمان گذشته استمراري، بعد از فعل هاي کمکي ( not (، ) was / were ) یا شکل مخفف(n’t) را مي آوریم.

📌نکته۲: براي سوالي کردن زمان گذشته استمراري ، جاي فعل هاي کمکي ( was / were)، با فاعل عوض مي کنیم .

-He was not(n’t) writing a letter between 9 and 10 last nigh3–

They were not(n’t) watching TV all night4.

۵- Was he writing a letter between 9 and 10 last night? 6- Were they watching TV all night?

🌈موارد کاربرد زمان گذشته استمراري :

🍁۱- بیان عمل یا رویدادي که در زمان معیني (مشخصي ) درگذشته درحال انجام ( در جریان ) بوده است. در این کاربرد
زمان دقیق آغاز و پاِیان آن عمل یا اتفاق مشخص نشده است.

۷- I was watching football at this time yesterday.
دیروز اینموقع داشتم فوتبال تماشا مي کردم.

۸ – They were studying all day yesterday.
آن ها دیروز تمام روز داشتند درس مي خوانند.

🍁۲- بیان عمل یا رویدادي که در گذشته ادامه داشته و کار دیگري با آن تلاقي پیدا کرده. ( در این کاربرد) در اکثر موارد ،گذشته استمراري همراه با گذشته ساده بکار ميرود. در چنین

حالتي، گذشته استمراري بر کارها و فعالیتهاي طولاني تر ( که در پس زمینه هستند) دلالت ميکند، در حالي که گذشته ساده بر کارها و فعالیتهایي دلالت ميکند که در میانه

کارهاي طولانيتر اتفاق افتاده اند.

📌نکته ۱: در این کاربرد، از حروف ربط ( when / as / while ) استفاده مي شود. الگوي استفاده از این حروف ربط، معمولا به شرح زیر است:

🍃گذشته استمراري , گذشته ساده + When

🍃گذشته ساده + when + گذشته استمراري

 

۹-When My father came in, I was reading a story book.

(OR) I was reading a story book when my father came in.

من داشتم کتاب داستان مي خواندم، وقتي که پدرم آمد داخل.

🌻گذشته ساده + گذشته استمراري + While /As گذشته استمراري + while/as + گذشته ساده

۱۰- While he was watching TV, the phone rang. (OR) The phone rang while he was watching TV.

۱۱- As they were walking in the street, they saw the accident.

(OR) They saw the accident as they were walking in the street.

📌نکته ۲ : در ساختار دوم، به جاي ( while /as) از ( when) هم میشه استفاده کرد

. ۱۳- I met her when / as / while we were working for the same company.

📌نکته ۳ : در این کاربرد، قبل از گذشته ساده ، تنها از ( when) میشه استفاده کرد (. به عبارت دیگر ( while /as ) با گذشته ساده که نشان دهنده یک عمل کوتاه و لحظه اي است ، بکار نمي روند.)
(جمله درست ) .

When I met her, we were working for the same company -13
(جمله درست ).

While I met her, we were working for the same company *
(جمله نادرست ).

As I met her, we were working for the same company *

(جمله نادرست ).

۳🍁- گذشته استمراري براي بیان دو عمل که به طور هم زمان در زمان گذشته در حال انجام بوده است، نیز بکار مي
رود.
🌻گذشته استمراري + گذشته استمراري + While – As -When

🌻گذشته استمراري + when / while / as + گذشته استمراري

۱۴- While /As /When my mother was cooking lunch, my father was reading a newspaper

. (OR) My father was reading a newspaper, while /as / when my mother was cooking lunch.

🍁۴٫ براي درک بیشتر ، دو جمله ي زیر را با هم مقایسه کنید.

۱۵- When the guests arrived, my mother was cooking dinner.
وقتي مهمان ها رسیدند، مادرم داشت شام درست مي کرد.

( شام درست کردن مادرم قبل از آمدن مهمان ها شروع شده بود و زماني که مهمانان رسیدند، شام پختن او ادامه
داشت .)

۱۶- When the guests arrived, my mother cooked dinner.

وقتي مهمان ها رسیدند، مادرم شام درست کرد.

( اول مهمان ها رسیدند، سپس مادرم شام را درست کرد. ) ( شام درست کردن مادرم بعد از آمدن مهمان ها شروع شد.)

✨بخش رایتینگ درس سوم زبان پایه دهم✨

🌈افعال به دو گروه طبقه بندي مي شوند.

۱- افعال کنشي/ حرکتي (Action Verbs )

۲- افعال حالت / ایستایي ( State Verbs)

افعال کنش/ حرکت (Action Verbs ) :افعالي هستند که انجام عمل، حرکت یا تغییر حالت را بیان مي کنند.

walk / study / say / write / go / visit / drink

📌نکته : افعال کنشي را مي توان هم به شکل ساده و هم استمراري بکار برد.

۱- He walked to school yesterday.
۲- While he was walking to school, he saw the accident.

🍁۲- افعال حالت / ایستایي ( State Verbs): :افعالي هستند که حالت، احساس، فکر و عقیده را بیان مي کنند

برخي از افعال حالت ( ایستایي) در حد کتاب درسي و کنکور عبارتند از :

⛄️ا- افعال مالکیت :
مالک بودن= own داشتن =have

دارا بودن/ داشتن = possess

تعلق داشتن=belong to

⛄️۲- افعال مربوط به حس ها، احساس و نیاز :

عاشق بودن love

دوست داشتن like

آرزو داشتن =wish

بو دادن =smell

دیدن=see

ترجیح دادن =prefer

خواستن =want

دوست نداشتن dislike

مزه دادن = taste
نیاز داشتن = need

متنفر بودن =hate
شنیدن =hear

⛄️۳- افعال مربوط به بیان عقیده، نظر و فکر

: به یاد آوردن =remember

اعتقاد داشتن =believe

عقیده داشتن /فکر کردن =think

دانستن- شناختن = know

فهمیدن =understand

فراموش کردن =forget

مخالف بودن =disagree

موافق بودن =agree

انتظار داشتن = expect

تصور کردن =imagine

فهمیدن =realize

بودن=be

به نظر رسیدن=seem

تشخیص دادن =recognize

⛄️۴- افعال مربوط به موجودیت :

be=بودن

exist=وجود داشتن

⛄️۵- افعال مربوط به ظاهر و قیافه :

به نظر رسیدن =sound

به نظر رسیدن =appear

به نظر رسیدن=look –

⛄️۶-برخي از افعال حالت دیگر:

معني داشتن =mean

وابسته بودن =depend on

وزن داشتن =weigh

قیمت داشتن=cost

اهمیت داشتن =mind=matter

📌نکته مهم : برخي از افعال حالت ( ایستایي)، مي توانند فعل کنشي نیز محسوب شوند، که معاني متفاوتي دارند. این فعل ها در این معاني جدید ، به شکل استمراري هم مي توانند بکار روند.

🌈برخي از این افعال عبارتند از:

فکر( تفکر کردن) کردن در مورد کسي یا چیزي = think

ملاقات کردن =see

خوردن=have

وزن کردن =weigh

۳-(ملاقات کردن) ( جمله درست ) .I am seeing the doctor at 6 tomorrow

۴-(دیدن) ( جمله درست ) .I see you now-

۵-(دیدن) ( جمله نادرست ) .I am seeing you now*

۶-معتقدم حق با تو است.(ایستایي) .I think you are right .

۷-دارم به تو فکر مي کنم. (کنشي) .I am thinking about you

🌈ضمایر انعکاسي و تأکیدي :Reflexive Pronouns

🍁ضمیر انعکاسي : وقتي فاعل و مفعول جمله هر دو یک شخص یا یک چیز باشد به جاي ضمیر مفعولي از ضمایر انعکاسي استفاده میشود

خودم myself

خودت yourself

( مذکر ) خودش himself

( مؤنث ) خودش herself

( غیر انسان ) خودش itself

خودمان ourselves

خودتان yourselves

خودشان=themselves

۱- I saw myself in the mirror.
من خودم را در آینه دیدم.

۲-She burnt herself.

 

📌نکته ي اضافي ۱ : برخي از افعال مانند make , show , send , give و buy مي توانند دو مفعول داشته باشند .

۱🍄- مفعول مستقیم ( غیر شخصي )

۲-🍄 مفعول غیر مستقیم ( شخصي )

۳٫ He made a cake for himself.

۴٫ He made himself a cake.

📌نکته ي اضافي ۲ : ضمیر انعکاسي ، اگر به همراه by در آخر جمله بیاید، معني « به تنهایي »

= on (my, your …) own alone / without help را مي دهند .

۵- I did my homework by myself. (= alone / on my own)
تکلیفم را به تنهایي انجام دادم. (کسي کمکم نکرد.)

۶- Do your job by yourself. (= alone / on your own)

استفاده مي شود. ضمایر انعکاسي عبارتند از :

🌈ضمایر تأکیدي : ضمایر انعکاسي اگر براي تاکید بر روي فاعل و مفعول جمله بکار بروند به آنها ضمایر تأکیدي گفته مي شود. ضمایر تأکیدي براي تأکید بر فاعل جمله در دو جا بکار مي روند.:
۷- I myself repaired the bicycle. –

I repaired the bicycle myself8-.
🌸الف) بعد از فاعل

🌸ب ) در انتهاي جمله من خودم دوچرخه را تعمیر کردم (نه شخص دیگري )

در مثالهاي بالا ” myself “خودم” بر فاعل I تأکید دارد. تأکید بر مفعول جمله :

🌻- ضمایر تأکیدي براي تأکید بر مفعول جمله فقط بعد از مفعول جمله بکار مي رود.

۹- I like the house itself, but I don’t like the neighbors.

من خود خانه را دوست دارم ، اما همسایه ها را دوست ندارم. در مثال بالا itself بر مفعول جمله the house تأکید دارد.

📌نکات اضافي در مورد ضمایر انعکاسي و تاکیدي :

🌈نکته اضافي ۶ ( زبان تخصصي) : به برخي اصطلاحات زیر که با ضمایر انعکاسي مي آیند دقت کنید.

به ما خوش گذشت .We enjoyed ourselves -10

از خودتان پذیرایي کنید .Help yourself -11

راحت باشید / خونه خودتونه .Make yourself at home -12

مراقب رفتار خودتان در خونه پدر بزرگ باش. .Behave yourself at grandfather’s house -13