ایجاد وقت سوادآموزی جهت ۳ هزار نوجوان اتباع خارجی ، توسعه مراکز یادگیری محلی در سراسر کشور

علی باقرزاده‌ مدیر شرکت نهضت سوادآموزی‌ در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه آموزش و پرورش گروه علمی پزشكی گروه تحریریه سایت جوان؛ در مورد مراکز یادگیری محلی و توسعه آنها اظهار کرد: مراکز یادگیری محلی به طور دولتی و غیردولتی اداره می‌شوند و تاکنون ۲۴۰ مرکز در کشور فعال هستند که در نظر داریم تعداد آن را به ۳۰۰ مرکز زیاد کردن دهیم.

وی ادامه داد: بعضی از استان‌ها عملکرد خوبی در مراکز یادگیری محلی داشتند که از جمله آن می‌توان به استان‌های آذربایجان غربی و البرز اشاره کرد و جهت هر استان سهمیه‌ای در نظر گرفته شده است است.

مدیر شرکت نهضت سوادآموزی با اشاره به اینکه رویکرد همکاری غیردولتی را مورد توجه قرار دادیم، تصریح کرد: با این رویکرد مراکز یادگیری محلی را توسعه خواهیم داد که ارائه مهارت‌های اولیه جهت راه‌اندازی کسب و کاری راحت و زودبازده از دیگر موار‌دی است که در این مراکز به آن توجه داشته و با گروه‌های متفاوت مربوطه در این زمینه مشورت کردیم.

ایجاد وقت سوادآموزی جهت ۳ هزار نوجوان اتباع خارجی ، توسعه مراکز یادگیری محلی در سراسر کشور

وی افزود: مشاغلی که مبتنی بر نیاز‌های هر منطقه طراحی شده است باشند مورد توجه قرار می‌دهیم علاوه بر آن شناسایی چنین مشاغل و تأمین مالی آن در دستور کار قرار دارد.

باقرزاده گفت: در نظر داریم تا مراکز یادگیری محلی در زندان‌ها نیز توسعه پیدا کند چراکه در این مراکز نیازمند ارتقای مهارت‌ها هستیم.

وی از مشورت با کمیساریای شرکت ملل و یونیسف جهت اجرای طرح سوادآموزی نر‌وژی (NRC) خبر داد و یادآور شد: در این حوزه ۳ هزار نوجوان اتباع خارجی و ۲ هزار و ۱۰۰ سوادآموزی در ۱۶ استان کشور ثبت‌نام کرده‌اند، همچنین ۱۳ هزار و ۵۰۰ سواد‌آموز دیگر را نیز مورد توجه قرار دادیم.

انتهای پیام/

رییس شرکت نهضت سوادآموزی با اشاره به اینکه برنامه‌هایی جهت توسعه مراکز یادگیری محلی در نظر گرفته شده است از اجرای طرح سوادآموزی نروژی جهت ۳ هزار نوجوان اتباع خارجی خبر داد.

توسعه مراکز یادگیری محلی در زندان‌ها

واژه های کلیدی: نهضت سوادآموزی | یادگیری | نوجوان | زندان | خارجی | آموزش | اتباع خارجی | دانش آموزان