آزمون های عملکردی و تفاوت آن با آزمون های مداد کاغذی
اگر بخواهیم آزمون های عملکردی را تعربف کنیم باید اینگونه بگوییم که، در آزمون های عملکردی دانش آموزان بامسئله ای چالش برانگیز و معما گونه که مشابه موقعیت های واقعی زندگی است روبرو می شوند. آنها برای رفع چالش و حل موضوع از دانش و مهارت های خود استفاده می نمایند.
در مجموع می توان اینگونه آزمون های عملکردی را تعریف کرد:
روش سنجشی است که در آن یادگیرنده با انجام تکالیف واقعی یا مشابه با زندگی واقعی ، توانایی خود را در استفاده از دانش و مهارت های آموخته شده برای استدلال ، حل مساله ، تولید محصول و یا اجرای یک مهارت ویژه نشان داده ، سپس معلم با مشاهده ی عملکرد ، کیفیت آن را توصیف و مورد قضاوت قرار می دهد.
نکته قابل توجه این است که آزمون های عملکری باید حتما کتبی باشند ولی مشاهده عملکرد نشان دهنده این است که دانش اموز در انجام آن عمل خاص مهارتی را کسب کرده است.
ابزار مناسب برای سنجش این مهارت، ابزارهای سنجش مشاهده ای (چک لیست ها و مقیاس های درجه بندی و …) می باشند.
آزمون های عملکردی تفاوت های بارزی با آزمون های مداد کاغذی دارند، از جمله:
از نظر محتوا و ابزار، سطح درگیری شناختی، تهیه و اجرا، اعتبار و عینیت نتایج، نحوه پاسخ دهی، مشاهده یادگیری و …
که در زیر به توضیح کامل تفاوت این دو آزمون می پردازیم.
از نظر محتوا و ابزار:
در آزمون های عملکردی تکالیف مرتبط با موقعیت‌های زندگی است (مساله محوری)،
اما آزمون های مداد کاغذی حاوی سؤالاتی است که کتاب محور است.
از نظر سطح درگیری شناختی:
آزمونهای عملکردی توانایی استفاده از دانش و مهارت را در موقعیت‌ها نشان می‌دهد،
آزمون های مداد کاغذی دانش پایه و درک مطلب را بررسی می‌کند.
از نظر تهیه و اجرا:
آزمون های عملکردی دانش‌آموز و معلم محور است،
آزمون های مداد کاغذی معلم محور است.
از نظر اعتبار و عینیت نتایج :
آزمون های عملکردی به روش های پیچیده نیاز دارد،
آزمون های مداد کاغذی به راحتی قابل بررسی است.
از نظر نحوه پاسخ دهی:
آزمون های عملکردی دانش‌آموز تکلیفی را انجام داده،نتایج را تحلیل و دانش تولید می‌کند،
آزمون های مداد کاغذی دانش‌آموز پاسخ را انتخاب و یا تشریحی می‌نویسد.
از نظر مشاهده یادگیری:
آزمون های عملکردی توانایی استفاده از دانش و مهارت ها به طور مستقیم و یا قاطعیت مشخص می شود،
آزمون های مداد کاغذی یادگیری آموخته ها و مهارت ها به صورت غیر مستقیم استنباط می شود.
دیدگاهتان را بنویسید